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뉴스

  • 5.끝.교육법

    현행 교육법은 1949년 제정 이후 37차례에 걸쳐 부분 개정.개편을 거듭해 「누더기법」이 되다보니 법률체계의 일관성과 통일성을 찾아보기 힘든 형편이다. 상.하위 법령이 섞여있고

    중앙일보

    1996.02.14 00:00

  • 최소요건 갖추면 대학세워-대학설립기준 어떻게 바뀌나

    교육부가 6일 마련한 대학설립준칙 시안의 특징은 「진입 장벽」으로 작용해온 외곽시설등 하드웨어에 해당하는 기준을 대폭 완화,대학설립자율화를 꾀하고 있다는 점이다. 이는 1955년

    중앙일보

    1995.11.07 00:00

  • 시설및 도서관 분석 방법

    대학 시설 및 도서관 부문 평가는 교지(校地).교사(校舍). 실험실습설비.도서관부문으로 나눠 각 항목에 80점 만점중 ▲교지 5점▲교사 10점▲실험실습설비 기준내(금액 및 점수기준

    중앙일보

    1995.09.28 00:00

  • 2.대학교육의 변화

    「5.31교육개혁」의 기본방향이 자율과 다양성의 추구라면 대학의 다양.특성화는 그 절정이다. 사회에 배출될 인력의 조련을 마무리하는 최후의 교육과정으로 가장 전문성을 가져야할 곳이

    중앙일보

    1995.06.02 00:00

  • 2.교육체제 바꾸자

    국가경영전략연구원과 中央日報.MBC가 공동주관하는 「대전환 21」 연중기획의 제1 주제는 교육문제다.획일적으로 통제해온 기존의 교육을 벗어나 누구나 원하는 때에 학습할 수 있는 교

    중앙일보

    1995.03.23 00:00

  • 교수 法定정원 전면손질

    대학의 교육여건을 판단하는 지표가 되고 정부의 재정.행정적 지원의 기준이 되는 대학원 교수 법정정원이 처음으로 제정되고 학부 교수 법정정원도 교수 1인당 학생수를 단일기준으로 해

    중앙일보

    1995.01.29 00:00

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