중앙일보nie연구소 지역
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[톡톡에듀]"융합교육으로 X형 인재 키워야" 조향숙 박사 인터뷰
"제시된 문제만 잘 푸는 A형 인재가 아니라, 낯선 분야에서 새롭게 배울 수 있는 마음가짐과 체력이 있는 X형 인재 키워야" 한국과학창의재단 조향숙 박사 [조향숙 제공] 한국
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[톡톡에듀] 대학처럼 학생이 과목 선택하는 '고교학점제'…대입에 어떤 변화?
고등학생이 대학생처럼 직접 과목을 선택해 수강하는 '고교학점제' 실시가 예고되면서 그에 따른 대입 변화에도 관심이 쏠리고 있다. 유은혜 교육부 장관은 지난 18일 “2028학
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[톡톡에듀] 호주 산불속 코알라 그려볼래? 주목받는 창의융합 미술교육
귀로 들리는 소리를 색으로 표현하고, 호주 산불 속 코알라를 그림 속에서 구출한다. 초등 창의융합미술 교육 방식 중 일부다. 2015 개정교육과정이 올해 초중고 전학년에
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[톡톡에듀] “엄마표 사회 공부, 지도 활용하라” 코로나 시대 초등 학습법
경남 밀양초 오정남 교사 경남 밀양초 오정남 교사는 30년간 초등학생들을 가르쳤다. 일상생활 속 상식과 사회 교과를 연계해 가르쳐 온 그는 “추석은 초등 전 학년 교과에 꼭 등장
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[톡톡에듀]"수학선행은 해당 학년 심화개념 소화 이후에"…코로나 시대, 초등 수학 로드맵
임성호 대학입시전문가 초등부터 대입까지 우리나라의 전 입시현장을 25년째 분석하고 있는 종로학원하늘교육 임성호 대표에게 장기적인 대입 로드맵과 연결되는 초등수학 학습법을 물었
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[톡톡에듀] 더 심해지는 코로나발 학습격차…해결책은 바로 '이것'
광주교대 박남기 교수 학습격차는 벌어졌고 에듀테크의 한계도 드러났다. 코로나로 인한 온라인 수업의 중간 평가 얘기다. 최근 교육계에서는 이 같은 점을 보완하기 위한 논의가 한
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