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〃인?생 아들에 보내는 「사랑의 편지」″
『대학은 가서 뭐하니.』 임시를 코앞에 둔 아들에게 이런 말을 하는 엄마가 있다면 그녀는 아마도 「머리가 좀 어떻게된 모자라는 여자」아니면「인생을 체념하다못해 삶의 전(전)을 송두
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방승 모니터요원 모집 KBS 25일 접수마감
KBS는 90년도 방솜모니터요원을 모집한다. TV·AM및 FM라디오·사회교육방송·국제방송·지역방송의 모니터요원이 되기를 희망하는 사람은 이력서 1통과 자신이 고른 프로그램의 시청및
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위험한 건널목-신은선
그 건널목에는 붉은 신호등이 켜져 있었다. 점심 무렵에 우체국을 가느라 건널목 앞에 다다른 나는 서있는 몇몇 사람들 속에서 아주 작고 가냘프게 보이는 여자어린이를 보았다. 무슨무슨
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투고를 바랍니다
생활주변이나 사회생활에서 느낀 것을 2백자원고지 5장 내외 분량으로 써서 사진·주소·전화번호와 함께 보내주시면 채택될 경우 소정의 사례금을 우송해 드립니다.(보낼곳:서울 중구 순화
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정보문화 관련 논문 공모
한국 데이터 통신은 내년 3월20일까지 1천만원 고료 정보문화 논문과 논픽션을 공모한다. 논문부문은 ▲정보문화 및 이용에 관련된 제언 ▲정보의 생활화 방안 등이며 논픽션은 정보문화
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지금학교에서는…(45)|국교생 "글짓기가 지겨워요"
5월중순 서울 M국민학교 5학년교실. 50명의 어린이들이 원고지를 앞에 놓고 무엇이 잘 안된다는 듯 끙끙대고 있었다. 연필을 손가락에 걸어 돌리거나 머리를 긁적 거리고, 어떤 학생
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독자들의 투고를 기다립니다
이 독서 폐이지는 매주 여러분이 보내주시는 『독후감 코너』 와 『책이 있는 에세이』 를 싣고 있습니다. 2백자 원고지 4∼5장에 흑백사진 1장을 보내주시면 됩니다. 원고가 채택되는
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(8)-전북대
◇출제방향=인문, 자연, 예·체능계열별로 자료제시형 1문항씩이 출제된다. 문제는 특정교과서나 참고서, 또는 신문등의 논술강좌에 게재된 제목을 제외, 정상적인 고교과정을 마친 수험생
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제40회「중앙논술교실」제목
『다음 시를 읽고 작중화자의 삶의 태도에 대해 자신의 생각을 논술하라.』 산이 날 에워싸고/씨나 뿌리며 살아라 한다/밭이나 갈며 살아라 한다. 어느 짧은 산자락에 집을 모아/아들
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제39회「중앙논술 교실」제목
『최근의‥사제관계는 인격적인것보다 지식과 기술을 획득하는 수단적인 관계를 더 중시하는 경향이 있다는 지적이 있다. 바람직한 스승과 제자의 관계를 논하라』 ▲보낼곳=서울중구순화동7
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대입논술…제목정해많이 써보도록|문제유형별답안작성요령과 각대학채점기준
내년 대학입학지원자는 대학별로 처음 실시되는 「논술고사」고비를 또 넘어야한다. 생소한 제도이기도 하지만, 주관식으로 채점하는 시험을 치러보지 못한 수험생들로서는누구나 조금씩 불안을
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제37회『중앙논술교실』제목
『학력고사 고사장에서의 시험지를 받아들기 직전에 문득 느낀(느낄)생각.』 ▲보낼곳=서울중구순화동7 중앙일보문화부 논술교실 담당자앞(우편번호100) ▲원고장수=2백자원고지 5장 ▲마
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제36회「중앙논술교실」제목
『다음 두 인물의 생애와 사상·업적을 자기 주장을 넣어 비교하라. 세종대왕·이순신.』 ▲보낼곳=서울중구순화동7 중앙일보사 문화부 논술교실 담당자 앞(우편번호 100) ▲원고장수=2
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차경수|구체적인 예를 통해 개념을 정의하거나 결론 맺어야|표현 좀더 매끄럽게하고 지나치게 단정하지말도록
지금까지 두가지 이상을 비교하거나 그 인과관계를 밝히는 것을 내용으로 하는 글을 연습했다. 이번 문제는 구체적인 예를 제시하면서 개념을 정의하거나 결론을 내리는 연습이다. 이 논술
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제28회「중앙논술교실」제목
『대학에서 자신이 공부하고 싶은 전공학과를 밝히고, 이를 택하게 된 동기와 장래 포부를 설명하라.』 ▲보낼곳=서울중구순화동7 중앙일보사 문화부 논술교실 담당자앞(우편번호 100)
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「중앙논술교실」제26회 제목
다음 글을 읽고 글쓴이의 주장을 지지하거나 또는 반대하는 자기주장을 펴라. 50년대까지만 해도 대학생들은 학년을 초월하여 서로 김형이나 이형이니 하며 공대말을 썻다. 그런데 요즘엔
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제25회 「중앙논술교실」제목
『1950년대에 일본·미국등지에서 환경오염으로 많은 사람이 죽은이후 환경오염의 문제가 세계적인 관심사가 되고 있다. 우리나라에서도 최근 산업의 발달과 도시화에 따라 이 문제가 심각
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제24회 『중앙논술교실』 제목
다음 글을 읽고 우리가 자연계의 현상에서 얻을 수 있는 도덕적 교훈에 대하여 논술하라. 인자는 산을 좋아하고 지자는 물을 좋아한다고 하거니와, 묵묵히 선 채로 움직임이 없는산봉우리
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제23회「중앙논술교실」제목
『일류대학및 인기학과에의 지나친 집중현상은 대학입시에서 과열을 빚고, 고교교육에서도 인격·건강·교양·취업교육등이 등한시되고 있는 원인이 되고 있다. 대학입시과열현상의 원인을 분석하
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제22회「중앙논술교실」제목
『요즘 학생들은 필기도구로 연필보다 샤프 펜슬을 더 많이 사용한다. 샤프 펜슬이 비록 편리하더라도 교육적으로 연필의 사용을 권장해야 한다는 일부의 주장도 있다. 이러한 주장에는 어
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제21회 「중앙논술 교실」 제목
『70년대에 30만대도 안되던 우리나라의 자동차가 최근 l백만대를 넘어섰다. 자동차의 증가와 함께 교통사고도 늘어나 우리나라는 교통사고 발생률이 세계적으로 높은 나라로 손꼽힌다.
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제20회 「중앙논술교실」제목
『우리는 왜 중학교 때부터 영어등의 외국어를 정규 교과목으로 배워야 하는가. 외국어 학습의 필요성과 의의 및 이에 임하는 우리의 자세를 논하라.』 ▲보 낼 곳=서울중구화동7 중앙일
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제19회「중앙논술교실」제목
『우리는 지식과 생활에 필요한 정보를 TV등의 전파매체나 책 등의 인쇄매체를 통해 얻는다. 지식과 정보의 획득 및 지성의 개발이라는 관점에서 TV 시청과 독서의 특징을 비교하면서
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제16회「중앙 논술 교실」제목
『대중가요의 긍정적 면과 부정적 면을 대중문화과 형성과 관련시켜 논하라.』 ▲보낼곳=서울 중구 순화동7 중앙일보사 문화부 논술교실 담당자앞 (우펀번호 100) ▲원고장수=2백자 원