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"싹쓸이"서 "잘났어 정말"까지
○…80년대는 우리사회의 모든 분야에서 과거 어느 시대보다도 변화의 폭이 컸던 격변기였다. 눈에 보이는 변화도 컸지만 인식과 발상 또한 혁명적 전환기였다. 수십년간 지속된 권위주의
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중국, 계급투쟁 부활 촉구
【북경·상해 AFP·로이터=연합】북경 유혈사태이후 당국의 대대적인 탄압으로 1천여명이 체포된 것으로 전해진 가운데 중국 공산당은 14일 기관지 인민일보를 통해 80년대초 개혁화 운
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전두환씨 "집 한간 없는데 어디가나"|88정국 장식한 "이런 말 저런 말"
88년 한국의 정치는 격랑의 연속이었다. 신구정권의 교체, 4·26 총선거에서의 여당 패배, 청문회 정국을 몰고 온 국회특위의 구성과 대법원장인준 거부 파동, 역사적인 올림픽 개최
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(9)순간의 묘기에 관중도 숨죽인다
펜싱은 중세 유럽기사도의 산물로 프랑스 기사들이 말을 타고 벌이던 검술경기가 초보적인 단계. 이어 르네상스시대에 비약적으로 발전하면서 점차 스포츠화 된 것. 올림픽에서는 1회 때부
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(8)일 독무대 한·소가 "브레이크" 유도
유도는 올림픽 경기 종목 가운데 유일하게 동양에 뿌리를 두고있는 운동이다. 유도는 일본의 고유 무술로 여겨지고 있으나 사실 우리나라에서도 유도의 근원이라 할 수박이나 각지 등이 고
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개헌협상 이렇게 하겠다-민정당 권익현 대표
『민정당이 야당할 각오를 하라는 충고를 겸허하게 받아들임니다.마찬가지로 야당측에 충고한다면 야당측도 수권정당으로서 나라와 민족의 장래를 생각하는 집권의지를 가지라는 것 입니다.그런
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민정의총 개헌시안토론 중계
민정당은 22일 상 하오에 걸쳐 서울가락동 당연수원에서 당헌특위가 마련한 개헌안요강 시안을 놓고 대토론을 벌였다. 다음은 그 발언요지. 전종천＝농어민의 권익보장조항 및 경자유전조항
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분당위기 극복한 이민우·김영삼씨 2
김영삼고문은 회동을 마친뒤 곧장 상도동자택으로가 홀가분해 하는 모습으로 뒤따라온 보도진과 일문일답을 가졌다. ―기분이 어떻습니까. 『그렇고 그렇지 뭐』 ―후련하십니까. 『후련하지』
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국시
때아닌 국시 논쟁에 어리둥절한 사람들이 많다. 이런 사람들을 위해 먼저 국시의 뜻부터 알아보자. 「국시」라는 말은 벌써 2천여 년 전 중국 고전『신서』잡사 속에 나온다. 과인미득
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새 문화예술 공간 불편많다
지난 2l일 개관한 국립중앙박물관에는 일반 공개가 시작된 22, 23일 3만명에 가까운 관람객이 몰려 들었다. 또 23일 문을 연 창경궁에는 20만명이 넘는 인파가 쇄도했다. 예상
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"3천억 이상 특융 업체 명단 밝히 라"
▲강창희 의원(민정)=86년 취업인구 1천5백44만 명 중 64만 명이 실업인구고 매년 36만 여명의 신규 노동력이 발생하고 있다. 적극적이고 사전적인 고용대책이 요구된다. 요즈
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책임한계 분명히, 용어는 쉽게
거절할 수 없는 사이에 은행대출 보증을 서주었다가 자신도 모르게 재산을 압류 당하는 경우를 주위에서 자주 볼 수 있다. 보증 서 주었다가 하루아침에 재산을 압류 당하는 선의의 피해
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어학시험에 듣기 50%반영
해외유학자격 외국어시험에 청취력이 50%의 비중으로 평가된다. 자비유학 외국어시험에서 청취력을 평가하기는 처음이다. 81년8월 국외유학자격고사폐지이전의 시험에서는 해석 및 작문력만
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일, 새역사교과서 곧출간
【동경=연합】한반도와 중국대륙에 대한 『침략』을 『진출』로, 한국의 3·1독립운동을 『폭동』으로 기술하는 등 일본정부가 중·고등학교의 역사교과서 왜곡기술을 주도하여 지난 82년 한
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데모학생 4백85명 입영
국회는 9일 상·하오에 걸쳐 운영·외무·국방위를 제외한 10개상임위와 올림픽특위를 열어 소관부처의 현황보고를 들었다. 오는 15일까지 활동할 상임위는 각 부처에 대한 정책질의를 펴
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침략 등 용어 부활|일 중학역사교과서 내년8월 사용
【동경=연합】내년8월부터 사용되는 일본중학교역사교과서의 침략 등 용어가 문부성 검정 과정에서 부활된 것으로 알려졌다. 2일 일본의 교과서 회사 및 집필자들에 따르면 부분 개정되는
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(13)-조선시대 대일관계(중)"조공 거부해 출병"…임란의 진상 왜곡
조선중기인 16세기 후반으로 접어들면서 조선은 문신간의 알력인 당쟁으로 분열상을 보이고 일목은 무신간의 상쟁과 하극상의 혼란기인 전국시대를 보였다. 우리의 문신싸움은 언쟁으로 끝이
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우리국사 바로잡는 계기로 삼자|정재각 정신문화원 원장이 말하는 「일본교과서왜곡」
『역사를「과거와 현재의 대화」라고 표현한「E·H·카」의 말에 동감합니다. 역사의 해석자는 현재를 호흡하며 보고 듣고 느끼는 상황을 기준으로 해서 과거를 판단하는 도리밖에 없지요.
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무더위가 무색한 정가 열기-정가「왜곡돌풍」일색
○…「외교비망록」전달 이후의 정부자세는 한마디로「진중하되 단호한 대응」으로 표현된다. 6일 정부가 일본의「이해를 구하기 위한」고위 실무자 파견제의를 뿌리친 것은 그러한 정부의 자
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이례적으로 녹화, 녹음 허용
○…일본교과서 왜곡문제를 다룬 5일의 국회 문공위원회는 의원들이나 장관들이나 모두가 같은 마음으로 일본을 신랄히 공격해 상오 10시에 시작된 회의가 자정 직전 끝날 때까지 숙연한
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국회 문공위원회 질의, 답변-요지
▲신상우 의원 (민한) 질의=정부가 외교비망록을 통해 일본에 촉구한「조속한 시일」안의 시정요구에서 조속한 시한의 범위를 언제로 잡고있나. 왜곡 시정과정에서 어떠한 협상이나 타협은
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국사편찬위가 분석한 교과서 왜곡문제
◇한군현의 위치 ▲조선우도에도 농경과 금속기의 문화가 발달하고 한은 그곳에 낙랑군등의 사군을 두고 지배하었다.(동경서적 일본사 P15) ▲또 조선우도에서는 2세기 후반에 한족이
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대일항의 각국 확산
【동경 2일 외신종합=연합】일본당국의 교과서 왜곡과 이의 시정에 대한 무성의한 태도가 한국과 중공을 비롯한 아시아와 심지어는 일본 내부로부터 거센 비판과 비난을 불러일으키고 있다.
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일교과서 왜곡은 정책변화의 일환 민족적 차원의 대비책 필요
최근 온 국민의 분노와 함께 국제적인 비난을 불러일으키고 있는 일본 검정 교과서 한국관계 내용의 왜곡기술과 관련, 그 시정을 위해선 우선 정부의 정책적인 대응책이 중요하다고 사학자
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