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우리 교육의 국적 되찾을 때|박 대통령 치사-외세에 동요 없는 주체적 사관 정립
【대구=이억순·이돈형 기자】박정희 대통령은 24일 『주변 정세의 변화속에서도 동요 없이 우리 민족의 전통과 자주성을 확립키 위해서는 주체적인 민족 사관의 정립이 시급하다』고 전제하
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동서양의 이상적 인간상|비교교육연구회 주최 학술강연에서
『동과 서의 이상적 인간상』을 비교하는 학술강연회가 24일 「유네스코」회의실에서 비교 교육연구회 주최로 열렸다. 국민의식의 총화나 교육헌장의 모델로서 전체 국민이 동의할 수 있는『
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(32)이도
관리들의 봉사정신의 결핍과 부정부패 현상은 오늘날 국민들의 지탄의 대상이 되고있다. 정부도 서정쇄신의 일환으로 공무원의 기강확립을 위하여 노력하고 있고 제도적 개선책을 마련하고
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나라이름
「프랑스」에 간 외국인 여행자에게 프랑스를 어떻게 생각하느냐고 묻는 「파리장」은 없다. 마찬가지로 독일방문객을 붙들고 독일문화를 어떻게 생각하느냐고 묻는 서독인도 없을 것이다. 이
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비인간화 도사린 현대| 인간화문제 「심포지엄」
「크리스천·아카데미」는 8일∼11일 「아카데미·하우스」에서 『인간화-국가건설을 위한 인간문제』를 주제로 한 대화의 모임을 가졌다. 소흥렬 교수(연세대·인간이란 무엇인가) 이종진씨(
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이상적 교과서
문교부는 각급 학교의 교과서를 개편할 계획이라고 한다. 물론 교육내용을 개선하기 위한 초치 이다. 한가지 눈에 띄는 것은 「민족주체성을 확립하기 위한 강화책」이다. 교과서가 한 인
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창의·주체성 본받자
박정희 대통령은 9일 한글날5백22주년을 맞아 담화를 통해『나는 지난해에 민족 중흥의 정신적 밑받침이 되는 문화시책의 일환으로 한글전용의 단계적 실시를 지시한바있다』고 말하고『온
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(33) 우리의 미래상을 연구하는 67년의 「캠페인」|국시 - 대표집필 이만갑
「자유」·「민족」 및 「경제」의 3요소 우리 나라의 역사를 더듬어 보면 전통사회에 있어서의 국가의 기본적인 이념은 국왕에의 충성이었고 따라서 국왕에 대한 판역이 가장 엄격하게 기피
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「조국근대화의 신앙」으로 전진|박 대통령 연두교서 요지
나는 정부의 지난 3년간의 정치를 회고하며, 이 한해가 조국의 발전을 위하여 거보 전진하는 획기적인 해가 될 것을 기원하면서, 연두의 포부를 말하고자 한다. 지난3년 우리 주변에
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